愛惜生命 克服困難 曼妙開展
《教育即生活─ ACE引導員自我突破訓練冬季班 順利落幕》
「……老天爺許我們美好天氣，而你們給我滿滿的感動。」
第29期ACE引導員自我突破初階培訓，於日前圓滿落幕。
本次培訓以杜威(Dewey, J. )「教育即生活」的哲學思想為基礎，
將戶外自立生活營隊的精神，融入冒險體驗學習的課程。
包括伙食、夜宿的時間、地點及方式，都由學員共同決定，
並共同合作完成相關任務。
從破冰、團隊建立等平面活動開始，
經歷砲洞穿越、自我確保系統、巨人梯、擊球等低空及高空挑戰，
逐漸加深學員們彼此間的信任與默契；
紮營夜宿、煮鍋烹食、夜燈長談的戶外生活，
讓學員們有更多機會相互認識、以友輔仁；
而那些冒險挑戰所衍生的辛勞、恐懼、不安、及歡愉，
透過不慍不火的引導反思、及夥伴們飽滿的真誠，
通通轉變為自我突破的滋養。
希望學員們完成培訓後，能繼續將這些收獲及感動，
分享給身邊朋友，以及社會上有需要的人。
讓我們充實自我、服務社會，
一起關懷兒童及青少年的社福議題吧！！！ (*•̀ㅂ•́)و
一個下午的時間我們從建立關係，到一起挑戰任務，最後分享彼此的收穫短短的時間，卻有大大豐富的交流和內容每個人從活動中親身體驗學習到的經驗是沒有人可以拿走的
陽光燦爛的冬日午後 國家運動選手訓練中心來到高雄市探索體驗學園進行半日高低空挑戰。 這群即將成為各級學校培育國家未來運動選手的教練們，摩拳擦掌、躍躍欲試投入在現場的各項體驗中。今日化身為選手團隊合作、共同突破挑戰。 選手們的挑戰重點在於如何把寶貴的運動員生命經驗轉化為COUCH學生的量能，薪火相傳。藉由臨場感的體驗，教練們紛紛表示經過一下午的實際體驗，頗有收獲，也感觸良深。 愛克曼協會很榮幸提供這樣的場域及訓練內涵，見證這美好的過程。祝福這群教練及未來的運動員新血輪。
109/11/28~29兩天一夜的引導員訓練，來自不同生活圈的彼此，互相從體驗過程擦撞出不一樣的反思，因為每個人的獨特，目標一致思維百百種的工作者，才能讓我們服務的對象，有更彈性且舒適的空間。歡迎大家進入引導員大家庭♡♡♡
11/21美和科技大學輔導室，身心障礙的團體在愛克曼聚集。團體裡的氣氛極為友善，在體驗無障礙賞鯨船時，大家同心協力的一起平衡、互相溝通協調，兩台輪椅在上面操控的樣子，讓大家嘆為觀止。下午體驗高空，即便雙腳無法出力，僅能依靠雙手的力量、堅持的心，依然一步步的爬到最高處。這樣的精神、這樣美的團體，讓工作者與孩子們深刻經驗著也感受著。
11/14、15兩天，阿德勒心理學會多元文化領袖挑戰營在高雄市探索體驗學園熱騰騰展開～活動中運用阿德勒的4C：有連結（Connection） 、有能力（Capable） 、有意義（Counts）、有勇氣（Courage）讓成員透過分工合作、溝通表達，養成尊重、包容、真誠開放的態度。孩子們經過2天紮實的挑戰過程後，無論在配合亦或是挑戰的勇氣上，都有卓越的成長，更加理解自己也更有信心了！
今日樹德科技大學師長與同學們踏入高雄市探索體驗學園參訪體驗無障礙賞鯨船、低高空設施在獨木橋上的雙人探戈在高空蔓藤路腳不自主的強烈抖動使老師們有深刻的體驗
台灣愛克曼兒童及青少年體驗學習協會 